Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — CPCON 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg439267
- Banca
- CPCON
- Órgão
- Prefeitura de São Francisco - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor P1
Em uma escola pública de Ensino Fundamental, localizada em área urbana, a professora regente do 1º ano enfrenta o desafio de alfabetizar uma turma heterogênea, composta por 28 estudantes com diferentes níveis de desenvolvimento da linguagem oral, da motricidade fina e do reconhecimento do sistema de escrita alfabética. A professora então decide utilizar as seguintes estratégias de avaliação para compreender não apenas o resultado final das atividades, mas principalmente o percurso de aprendizagem de cada estudante.• Registros sistemáticos durante o desenvolvimento das atividades de leitura e escrita organizados em portfólios individuais, que contemplam as produções escritas espontâneas, desenhos com hipóteses de escrita, tentativas de leitura compartilhada e pequenos textos ditados ao professor.• Instrumentos para a observação participante, rodas de conversa e registros em diário de bordo docente.De acordo com o objetivo estabelecido pela professora, o tipo de avaliação utilizada foi:
- Acomparativa.
- Bdiagnóstica.
- Csomativa.
- Dformativa.
- Eexterna.