Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — EDUCA 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg444659
- Banca
- EDUCA
- Órgão
- Prefeitura de Umbuzeiro - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Orientador Educacional
A respeito dos tipos de Avaliação, assinale:1. Avaliação Formativa2. Avaliação Somativa3. Avaliação Diagnóstica( )Conhecer o aluno, seus gostos, seus hábitos e suas preferências, é o princípio base desse sistema de avaliação. Dessa forma, assegura-se que o aluno esteja na turma correta e que o curso se encontre no nível adequado a ele. Nesta avaliação busca-se conhecer ideias e conhecimentos prévios do aluno.( )Responde a uma concepção do ensino que considera que aprender é um longo processo, por meio do qual o aluno vai reestruturando seu conhecimento a partir das atividades que executa. Se um estudante não aprende, não é apenas porque não estuda ou não possui as capacidades mínimas, a causa pode estar nas atividades que não lhes são propostas.( )É uma decisão que leva em conta a soma de um ou mais resultados e pode ser baseada numa só prova final É importante ressaltar que na avaliação somativa pode-se utilizar dados obtidos na avaliação formativa como forma de resultados, seja a partir de testes ou outros instrumentos . Porém, faz-se necessário lembrar que avaliação é diferente de teste em um processo avaliativo.( )Este tipo de avaliação permite ajustar o processo de ensino-aprendizagem, detectando os pontos frágeis de cada estudante e respondendo às características de cada um deles. Assim o aluno conhece seus erros e acertos e encontra estímulo para um estudo sistemático. Os erros tornam-se objeto de estudo para o professor, por meio dos quais se diagnostica as principais dificuldades e facilidades dos alunos, permitindo assim a elaboração de novas estratégias de ensino.
- A3 – 1 – 2 – 1.
- B1 – 2 – 3 – 1.
- C2 – 1 – 3 – 2.
- D3 – 2 – 2 – 1.
- E1 – 1 – 2 – 3.