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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FACET Concursos 2025

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
qg447000
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Profissional de Educação Física
Diante da crescente incorporação de tecnologias digitais no ambiente educacional, a Educação Física tem sido desafiada a ressignificar suas práticas pedagógicas. Conforme apontam Betti e Zuliani (2019), a chamada Educação Física 4.0 pressupõe uma integração crítica entre cultura digital e corporeidade, utilizando recursos como realidade aumentada, sensores de movimento, aplicativos e plataformas digitais para potencializar o ensino e a aprendizagem dos conteúdos corporais. Essa perspectiva exige do profissional domínio técnico, sensibilidade pedagógica e reflexividade ética quanto ao uso de tais ferramentas. Com base nessa concepção contemporânea da relação entre tecnologia e ensino da Educação Física, assinale a alternativa correta:
  1. AA integração entre recursos tecnológicos e conteúdos corporais deve considerar os princípios da interatividade, da personalização e da contextualização pedagógica.
  2. BA Educação Física 4.0 propõe uma abordagem voltada exclusivamente à preparação física, utilizando dispositivos de medição de desempenho como forma de disciplinar o corpo.
  3. CO uso de tecnologias digitais em aulas de Educação Física deve ser restrito à demonstração de vídeos explicativos, evitando interferências no engajamento corporal dos estudantes.
  4. DA adoção de tecnologias digitais na Educação Física escolar não se aplica às etapas da Educação Infantil, por comprometer o desenvolvimento motor espontâneo.
  5. EA utilização de ferramentas tecnológicas na Educação Física deve priorizar a padronização dos exercícios e a eliminação da subjetividade nas avaliações.
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GabaritoA — A integração entre recursos tecnológicos e conteúdos corporais deve considerar os princípios da interatividade, da personalização e da contextualização pedagógica.

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