Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FACET Concursos 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg447623
- Banca
- FACET Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Monteiro - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador Físico
A adoção de tecnologias digitais na Educação Física — sensores vestíveis, captura de movimento, big data, inteligência artificial para análise preditiva e realidade aumentada para simulações — exige correspondência entre finalidade pedagógica e métrica, validação/ confiabilidade dos dispositivos, leitura didática dos dados e governança ética e jurídica (p. ex., LGPD: finalidade, minimização, segurança, transparência, consentimento). Princípios de privacidade desde a concepção, explicabilidade de algoritmos, feedback formativo e co-responsabilização institucional são condições de possibilidade para que a tecnologia potencialize ensino, avaliação e personalização, sem suplantar a mediação docente. Diante desse quadro, qual proposição sintetiza a implementação responsável, tecnicamente robusta e curricularmente pertinente?
- ABig data, IA e realidade aumentada são supérfluos ao ensino, pois distraem estudantes, prejudicam avaliação, e enfraquecem mediação docente, sem benefícios pedagógicos.
- BImplementação tecnológica robusta dispensa validação e transparência algorítmica, porque métricas proprietárias comprovam-se superiores, independentemente de consentimento, privacidade e governança de dados sensíveis.
- CIntegra IA, realidade aumentada e big data, valida métricas, garante confiabilidade, explica algoritmos, cumpre LGPD, e retroalimenta ensino com feedback formativo contínuo.
- DAdoção de ferramentas digitais substitui docência, padroniza decisões, elimina subjetividade, e garante equidade automaticamente, independentemente de contexto, objetivos e necessidades educacionais reais.
- EPrivacidade é negociável quando desempenho melhora, portanto consentimento pode ser implícito, e dados sensíveis utilizados amplamente para ranking e comparações públicas recorrentes.