Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — FACET Concursos 2025
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qg448180
- Banca
- FACET Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Monteiro - PB
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicopedagogo da Educação Infantil
Sínteses recentes indicam que intervenções escolares multicomponentes (organização e planejamento, autorregulação, estratégias de sala, treino cognitivo-comportamental e colaboração família-escola) produzem ganhos acadêmicos e socioemocionais em TDAH, com necessidade de melhor qualidade metodológica em alguns ensaios. Qual alternativa representa essa melhor evidência?
- AImplementar programa escolar multicomponente com organização, autorregulação, apoio docente e treino cognitivo-comportamental estruturado, monitorado continuamente.
- BIndicar exclusivamente farmacoterapia, postergando intervenções escolares até estabilização clínica completa, robusta, e duradoura isoladamente apenas.
- CEvitar acomodações curriculares, priorizando punições consistentes para aumentar atenção sustentada em sala de aula permanentemente.
- DRestringir tratamento ao aconselhamento parental esporádico, sem integração com professores, serviços especializados e avaliações deliberadamente.
- ETransferir responsabilidade de intervenção ao estudante, reforçando autodisciplina mediante metas punitivas e autossupervisão rígida exclusivamente.