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Questão de Educação Artística — Linguagens Artísticas — FACET Concursos 2025

Educação ArtísticaLinguagens Artísticas
Código
qg449015
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Pedro Velho - RN
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Dança, Artes e Música
O conceito de "arte como expressão", defendido por filósofos como Benedetto Croce, sugere que a criação artística é um processo de externalização de emoções e sentimentos. Como esse conceito pode ser utilizado em uma abordagem pedagógica no ensino de artes visuais para desenvolver o pensamento crítico e a expressão pessoal dos alunos?
  1. ACroce argumenta que a arte como expressão é uma atividade puramente técnica, focada em habilidades manuais, o que implica que o ensino de artes visuais deve focar exclusivamente em técnicas e habilidades motoras.
  2. BO conceito de arte como expressão, segundo Croce, pode ser trabalhado no ensino de artes visuais por meio de atividades que incentivam os alunos a externalizar suas emoções e sentimentos, permitindo que a criação artística funcione como um meio de autoconhecimento e reflexão crítica, ao invés de uma simples reprodução de técnicas formais.
  3. CCroce sugere que a arte como expressão deve ser restrita a discussões filosóficas e não aplicada de maneira prática no ensino de artes visuais, uma vez que o foco das aulas deve ser o desenvolvimento de habilidades objetivas.
  4. DA teoria de Croce defende que a expressão artística é irrelevante para o ensino de artes, que deve focar exclusivamente nas habilidades técnicas e no realismo.
  5. ESegundo Croce, a expressão artística é apenas uma forma de transmitir técnicas e ideias predefinidas, sem papel significativo no desenvolvimento do pensamento crítico dos alunos.
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GabaritoB — O conceito de arte como expressão, segundo Croce, pode ser trabalhado no ensino de artes visuais por meio de atividades que incentivam os alunos a externalizar suas emoções e sentimentos, permitindo que a criação artística funcione como um meio de autoconhecimento e reflexão crítica, ao invés de uma simples reprodução de técnicas formais.

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