Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FACET Concursos 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg449433
- Banca
- FACET Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Bom Jardim - PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
A avaliação educacional, longe de se restringir a um instrumento técnico de verificação, envolve disputas sobre o sentido do conhecimento, o papel da escola e a concepção de sujeito. Conforme argumentam autores como Jussara Hoffmann, Hadji e Luckesi, a avaliação formativa e mediadora implica escuta, negociação e retorno intencional. No entanto, práticas escolares ainda confundem diagnóstico com classificação. Qual das alternativas representa uma apropriação crítica, e não simplificadora, da avaliação no campo da didática?
- AA função principal da avaliação é identificar lacunas conceituais e atribuir notas que indiquem o nível de aprendizagem.
- BO uso de avaliações contínuas garante a equidade quando os instrumentos aplicados seguem o mesmo padrão para todos os estudantes.
- CA incorporação da avaliação por rubricas assegura objetividade e neutralidade na mensuração dos saberes escolares.
- DA avaliação deve ser sensível aos processos e trajetórias dos sujeitos, orientando ajustes didáticos e práticas reflexivas.
- EA estruturação de escalas de desempenho permite prever a progressão dos estudantes em relação aos objetivos propostos.