Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FACET Concursos 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg449447
- Banca
- FACET Concursos
- Órgão
- Prefeitura de Bom Jardim - PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
As práticas avaliativas refletem concepções de conhecimento, sujeito e aprendizagem. Autores como Hadji, Luckesi e Hoffmann sustentam que a avaliação não deve ser apenas instrumento de medida, mas parte constituinte do processo pedagógico, com função diagnóstica, formativa e ética. Contudo, modelos avaliativos ainda fortemente centrados na lógica classificatória e no controle externo da aprendizagem mantêm dispositivos de exclusão simbólica. Diante desse quadro, qual das alternativas aponta uma implicação pedagógica coerente com a avaliação como prática emancipadora?
- AA devolutiva avaliativa formenta a autorregulação e o redesenho de estratégias didáticas com base nos percursos formativos.
- BO erro não deve ser compreendido como fracasso pedagógico, mas exige correção imediata e individualizada.
- CA avaliação deve aferir de modo neutro o desempenho dos estudantes com base em critérios objetivos e universais.
- DA padronização dos instrumentos avaliativos contribui para assegurar a equidade entre sujeitos de contextos heterogêneos.
- EA função reguladora da avaliação consiste em ajustar os níveis de exigência à média aritmética da turma.