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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FACET Concursos 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg449450
Banca
FACET Concursos
Órgão
Prefeitura de Bom Jardim - PE
Ano
2025
Nível
Superior
A consolidação da didática como campo específico da pedagogia está historicamente associada à sistematização do ensino como atividade intencional e racionalizada. No entanto, sua configuração epistemológica é heterogênea, incorporando influências teológicas, filosóficas e técnico-científicas. Autores como Comenius, Herbart e Dewey representam diferentes inflexões nesse percurso, articulando a função formativa da escola a distintas visões de sujeito, conhecimento e sociedade. Assinale a alternativa que expressa uma interpretação acurada da trajetória da didática como campo teórico-prático.
  1. AA racionalização do ensino promovida por Herbart representa uma transição entre a didática teológico-moral e a técnicoinstrumental.
  2. BComenius e Dewey compartilham a mesma epistemologia empirista ao enfatizarem a experiência sensível como fonte exclusiva do conhecimento.
  3. CA didática herbartiana rompeu com o modelo instrucionista ao propor a aprendizagem como experiência centrada no interesse espontâneo do aluno.
  4. DO projeto pedagógico de Dewey propõe a organização do ensino a partir de etapas fixas de desenvolvimento psíquico, conforme a psicologia associacionista.
  5. EA didática moderna consolida-se como campo autônomo ao excluir a mediação filosófica e antropológica de seus fundamentos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — A racionalização do ensino promovida por Herbart representa uma transição entre a didática teológico-moral e a técnicoinstrumental.

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