Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — FAU 2025
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg455999
- Banca
- FAU
- Órgão
- Prefeitura de Três Barras do Paraná - PR
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor(a) Magistério
A perspectiva inclusiva da Educação especial, consolidada nas políticas brasileiras com ênfase a partir da década de 2000, defende a matrícula de alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação em classes comuns do ensino regular, com oferta de Atendimento Educacional Especializado (AEE). Essa concepção visa garantir não apenas o acesso, mas também a permanência, participação e aprendizagem desses sujeitos em processo de desenvolvimento. Com base nessa concepção, é correto afirmar:
- AO ensino inclusivo restringe-se às escolas e classes especiais, de forma alguma se refere ao contexto da educação básica regular de ensino.
- BO AEE substitui a Educação inclusiva, são praticamente demandas opostas.
- CA educação inclusiva objetiva o pleno desenvolvimento dos sujeitos em formação, garantindo-lhe acesso, permanência e aprendizagem na escola regular, além de apoio pedagógico em espaço educacional especializado.
- DA inclusão só é viável quando há recursos tecnológicos adequados, fora disso, não existe nenhuma possibilidade de atuação.
- EA política inclusiva se aplica apenas ao Ensino fundamental, deixadas de fora todas demais práticas inclusivas, inclusive as de ordem social.