Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FUMARC 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg464087
- Banca
- FUMARC
- Órgão
- Prefeitura de Iturama - MG
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Agente Educacional Pedagógico
A neurociência possui uma base consolidada sobre a relação entre a aprendizagem e as funções executivas.Avalie as asserções a seguir que discorrem sobre a relação entre a aprendizagem e as funções executivas.I- As funções executivas são um conjunto de habilidades que auxiliam diretamente na aprendizagem, tornando-a possível e eficiente. Em nosso cérebro, elas gerenciam e regulam o processo de aquisição e uso do conhecimento.II- A memória de trabalho é uma função cerebral isolada que tem pouca ou nenhuma conexão com outras habilidades cognitivas, portanto, não possui um papel ativo no processo de aprendizagem.III- A flexibilidade cognitiva é a habilidade de suprimir distrações e impulsos para focar na tarefa. Essa função é crucial para a atenção e um pré-requisito básico para a aprendizagem.IV- O controle inibitório permite que o cérebro se adapte a novas informações e mude de estratégia. É o que nos ajuda a alternar entre diferentes tarefas ou a encontrar uma nova solução quando a primeira tentativa não funciona.V- A autorregulação é uma habilidade central das funções executivas, essencial para o planejamento, a tomada de decisões e a adaptação a diferentes situações. Essa capacidade permite gerenciar pensamentos, emoções e comportamentos para atingir objetivos de forma eficaz.Está CORRETO apenas o que se afirma em:
- AI e V.
- BI, II e IV.
- CI, III e V.
- DII, IV e V.