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Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FUNATEC 2025

PedagogiaAvaliação Educacional
Código
qg465318
Banca
FUNATEC
Órgão
Prefeitura de Piracuruca - PI
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Educação Infantil
Em uma turma de crianças de 4 anos, uma professora observa que um grupo de alunos tem dificuldade em se envolver nas brincadeiras coletivas, preferindo permanecer isolado ou reproduzindo gestos repetitivos. Em vez de forçar a participação imediata, ela passa a observar atentamente essas crianças, propõe situações de mediação por meio de brinquedos e histórias e registra suas reações ao longo das semanas. Essa atitude da professora reflete:
  1. AA compreensão de que o brincar é um recurso opcional, útil apenas quando há interesse espontâneo da criança.
  2. BUma abordagem avaliativa centrada em testes de desempenho e observação padronizada de comportamentos.
  3. CA priorização de objetivos cognitivos sobre aspectos afetivos, emocionais e sociais do desenvolvimento infantil.
  4. DA concepção de avaliação formativa e observacional, que reconhece a singularidade do desenvolvimento infantil e valoriza o registro contínuo.
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GabaritoD — A concepção de avaliação formativa e observacional, que reconhece a singularidade do desenvolvimento infantil e valoriza o registro contínuo.

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