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Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FUNCERN 2025

Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
Código
qg466297
Banca
FUNCERN
Órgão
IF-PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Educação Física
Pesquisas contemporâneas sobre as relações étnico-raciais que abordam a percepção de professores de educação fisica em relação a alunos negros evidenciam um padrão em que os educadores, por vezes, transferiam a responsabilidade pelo comportamento problemático desses alunos para fora do ambiente escolar. Essa atitude reflete uma implicação pedagógica que melhor se sintetiza na seguinte afirmação:
  1. AA transferência de responsabilidade demonstra que as raízes do comportamento problemático de alunos negros são exclusivamente familiares e sociais, e a escola não pode atuar sobre elas.
  2. BA educação física deveria se distanciar de aspectos ideológicos para focar no desenvolvimento de habilidades motoras, evitando a racionalização do corpo.
  3. CA escola, ao replicar o estigma social e associar o corpo negro a comportamentos negativos, falha em seu papel de agente de reparação, perpetuando o racismo estrutural.
  4. DO preconceito manifesta-se apenas em interações diretas e conscientes entre alunos e professores, e não na percepção tácita do corpo como um estigma racial.
  5. EA atitude dos professores revela uma falta de empatia individual, mas não reflete uma falha sistêmica ou institucional na atuação da escola.
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GabaritoC — A escola, ao replicar o estigma social e associar o corpo negro a comportamentos negativos, falha em seu papel de agente de reparação, perpetuando o racismo estrutural.

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