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Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FUNCERN 2025

Educação FísicaModalidades Esportivas
Código
qg466300
Banca
FUNCERN
Órgão
IF-PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Educação Física
De acordo com a crítica ao modelo de educação física que nega a legitimidade da cultura popular e que ignora a diversidade, uma das ações pedagógicas que representa a mais profunda manifestação de uma prática decolonial, em oposição a uma simples abordagem multiculturalista, ao abordar a dança afro-brasileira, é:
  1. Aarticular a dança como um saber ancestral e uma prática de resistência do corpo negro, explorando como o movimento do corpo tornou-se uma ferramenta de luta contra a opressão histórica.
  2. Bensinar a coreografia e o ritmo da dança de forma técnica, garantindo a fidelidade aos movimentos originais e a estética do espetáculo.
  3. Cutilizar a dança afro-brasileira para desenvolver a coordenação motora, o ritmo e a aptidão física dos alunos.
  4. Dcomparar a dança afro-brasileira com a dança clássica européia para que os alunos possam apreciar as diferenças e as semelhanças entre as duas formas de expressão cultural.
  5. Eintroduzir a dança afro-brasileira para que os alunos a reconheçam como parte da cultura brasileira, diversificando o repertório de movimentos.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — articular a dança como um saber ancestral e uma prática de resistência do corpo negro, explorando como o movimento do corpo tornou-se uma ferramenta de luta contra a opressão histórica.

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