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Questão de Espanhol — Ensino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera — FUNCERN 2025

EspanholEnsino da Língua Estrangeira Espanhola | Enseñanza y Aprendizaje del Español como Lengua Extranjera
Código
qg466589
Banca
FUNCERN
Órgão
IF-PE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Espanhol
En el campo de la enseñanza de lenguas extranjeras, se ha propuesto un modelo que permite describir y analizar los distintos métodos a partir de tres componentes fundamentales: el enfoque, el diseño y los procedimientos. Considerando este modelo, es correcto afirmar que:
  1. Ael enfoque equivale a los objetivos, programa, actividades y papel del profesor, mientras el diseño se refiere a la forma en que un método se lleva a la práctica, a partir de su procedimiento.
  2. Bel diseño determina las teorías subyacentes al método, mientras el procedimiento se limita al establecimiento de objetivos, los tipos de tareas de aprendizaje y actividades.
  3. Cel procedimiento cumple la función de establecer el marco teórico del método, mientras el diseño se ocupa únicamente de metodologías como la gestión del tiempo y la disposición del aula.
  4. Dun método se define principalmente por los procedimientos que se aplican en el aula y de un diseño estructurado que establezca objetivos, sin necesidad de un enfoque previo que lo fundamente.
  5. Eun método está relacionado con un enfoque determinado por las teorías subyacentes, su organización está condicionada por un diseño particular y se lleva a la práctica por medio del procedimiento.
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GabaritoE — un método está relacionado con un enfoque determinado por las teorías subyacentes, su organización está condicionada por un diseño particular y se lleva a la práctica por medio del procedimiento.

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