Questão de Libras — Educação dos Surdos — FUNCERN 2025
LibrasEducação dos Surdos
- Código
- qg466818
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Libras
Em performance literária em Libras apresentada em evento público (por exemplo, circuito cultural ou slam), a obra mobiliza símbolos regionais, narra experiências de exclusão e resistência, e circula fora de espaços estritamente escolares. Considerando o cenário apresentado, uma consequência sociocultural dessa circulação é
- Areduzir a Libras a instrumento didático escolar, restringindo sua função à sala de aula bilíngue e esvaziando seu impacto identitário e cultural em espaços sociais mais amplos e abertos ao público.
- Batribuir o estatuto literário exclusivamente quando há narração oral em português, condicionando a validade da obra sinalizada à presença da língua majoritária do país, reforçando a união com ouvintes.
- Cpadronizar as performances de Libras, limitando a criatividade estética e buscando aceitação social por meio de normas culturais externas à comunidade surda.
- Dhomogeneizar identidades surdas, uniformizando práticas culturais e neutralizando diferenças locais e regionais, reduzindo a diversidade cultural da comunidade surda e promovendo união intercultural.
- Eafirmar memória e território, disputar visibilidade e direitos linguísticos no espaço público e fortalecer pertencimento coletivo pela criação em Libras, integrando arte e política cultural da comunidade surda.