Questão de Pedagogia — Aspectos Psicológicos da Educação — FUNCERN 2025
PedagogiaAspectos Psicológicos da Educação
- Código
- qg467016
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Pedagogia
A maneira como a aprendizagem é compreendida influencia diretamente as práticas pedagógicas, os objetivos do ensino e a relação entre o professor, o estudante e o conhecimento. Partindo dessa concepção, leia o trecho a seguir.“A aprendizagem praticamente não interfere no curso do desenvolvimento. A ênfase nos processos internos e na atividade construtiva da própria criança resulta em uma concepção que considera a aprendizagem como dependente do processo de desenvolvimento. Ou seja, aquilo que a criança pode ou não aprender é determinado pelo nível de desenvolvimento de suas estruturas cognitivas”.FONTE: FONTANA, R.; CRUZ, N. Psicologia e trabalho pedagógico. São Paulo: Atual, 1997, p. 54.O conteúdo abordado no trecho refere-se, diretamente, aos estudos de
- AHenri Wallon.
- BDavid Ausubel.
- CJean Piaget.
- DLev Vygotsky.
- EB. F. Skinner.