Questão de Pedagogia — Avaliação Educacional — FUNCERN 2025
PedagogiaAvaliação Educacional
- Código
- qg467025
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Pedagogia
Coexistem vários tipos de avaliação da aprendizagem escolar, que se diferenciam pela finalidade de uso dos seus resultados. Um deles diz respeito a uma abordagem avaliativa que, baseada na mensuração de resultados, prioriza a verificação de médias, a atribuição de notas e a definição de aprovação ou reprovação. Ao valorizar, exclusiva e unicamente, o desempenho quantificável do estudante, evidencia defasagens sem propor intervenções pedagógicas e promove a distinção entre estudantes com base em critérios padronizados.Essa definição se refere à avaliação
- Aformativa.
- Bdiagnóstica.
- Cnormativa ou cumulativa.
- Dclassificatória ou somativa.
- Eexaminadora.