Questão de Português — Crase — FUNCERN 2025
PortuguêsCrase
- Código
- qg467051
- Banca
- FUNCERN
- Órgão
- IF-PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Português
O professor Acraseandro decidiu preparar uma aula sobre a diferença entre o “a” artigo e o “a” preposição e, em decorrência, discutir sobre o uso do acento indicador de crase. Como texto motivador, entregou aos alunos a tirinha reproduzida a seguir.
Disponível em: https://cartum.folha.uol.com.br/. Acesso em: 21 ago. 2025.Na concepção de funcionamento da língua apresentada no comentário que serve de base para esta questão, o professor Acraseandro, ao discutir o uso do “a” artigo e do “a” preposição, partindo da situação apresentada na tirinha, deve
Disponível em: https://cartum.folha.uol.com.br/. Acesso em: 21 ago. 2025.Na concepção de funcionamento da língua apresentada no comentário que serve de base para esta questão, o professor Acraseandro, ao discutir o uso do “a” artigo e do “a” preposição, partindo da situação apresentada na tirinha, deve- Adefender que considerar o uso da crase e suas exceções como um projeto ambicioso resulta do fato de que esse uso é complexo e exclusivo de falantes com alto grau de escolaridade, seja na modalidade oral, seja na escrita; portanto, ensinar o uso do acento grave é reproduzir uma visão elitista do ensino de língua portuguesa.
- Bconsiderar que enxergar o uso do acento grave e suas exceções como um projeto ambicioso resulta do fato de que esse uso é considerado complexo e é exclusivo da escrita, não havendo correspondente nos sons da língua portuguesa falada no Brasil; portanto, trata-se de um fenômeno a ser ensinado por meio da leitura de produções escritas monitoradas.
- Corientar que o exercício da oralidade seria o procedimento ideal para o ensino da diferença entre artigo e preposição e sua relação com o uso do acento grave, uma vez que há uma diferença audível, no português falado no Brasil, entre a pronúncia do “a” preposição e do “a” artigo.
- Dexplicar que a dificuldade de se dominar o uso do acento grave e suas exceções é resultado da baixa qualidade do ensino de escrita oferecido aos estudantes e que não há relação entre essa dificuldade e as questões linguísticas inerentes à língua portuguesa falada no Brasil.
- Econcordar que dominar o uso do acento grave é um empreendimento ambicioso para qualquer falante da língua portuguesa no Brasil e que, por isso, insistir na obrigatoriedade do uso do acento grave, quando da fusão da preposição com o artigo, é uma visão do senso comum a ser banida da escrita, por meio de uma ruptura com a tradição gramatical.