Questão de Educação Física — Fisiologia do Exercício — FUNDATEC 2025
Educação FísicaFisiologia do Exercício
- Código
- qg472270
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- GHC-RS
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Técnico em Educação (Educação Física)
Para uma atividade de avaliação física em uma unidade de saúde, foi solicitado que o profissional de Educação Física orientasse os pacientes sobre diabetes, explicando os diferentes tipos da doença e os benefícios da prática regular de exercícios para prevenção de complicações e melhoria da qualidade de vida. Considerando a obra de Kenney, Costill e Wilmore (2020), relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os tipos de diabetes às suas características.Coluna 11. Diabetes tipo 1.2. Diabetes tipo 2.Coluna 2( ) Decorrente da destruição das células-beta pancreáticas; tipicamente surge na adolescência ou em indivíduos ainda mais jovens.( ) Caracterizado pelo comprometimento da tolerância à glicose, em decorrência da resistência à insulina.( ) Nessa condição, o exercício físico é medida não só de tratamento, mas também de prevenção.( ) Nessa condição, o controle glicêmico pode, ou não, ser melhorado com a prática de exercício; o risco de ocorrência da doença arterial coronariana é maior; portanto, a prática do exercício pode diminuir esse risco.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- A1 – 2 – 2 – 1.
- B2 – 1 – 1 – 2.
- C1 – 2 – 1 – 2.
- D2 – 1 – 2 – 1.
- E1 – 2 – 2 – 2.