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Questão de Pedagogia — PCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais — FUNDATEC 2025

PedagogiaPCN's - Parâmetros Curriculares Nacionais e Temas Transversais
Código
qg472646
Banca
FUNDATEC
Órgão
IF Farroupilha - RS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Filosofia
De acordo com os PCNs e a OCEM, traduzir o saber filosófico significa tornar os conceitos e questões filosóficas acessíveis e relevantes para os alunos, conectando-os às suas vivências e ao contexto contemporâneo. Essa tradução deve respeitar os objetivos pedagógicos de promover a reflexão crítica, o diálogo filosófico e a formação de sujeitos autônomos. Com base nos documentos citados, assinale a alternativa correta.
  1. AA contextualização dos conceitos filosóficos em situações práticas e questões do cotidiano, incentivando o diálogo crítico e reflexivo, é uma prática essencial recomendada pelos documentos para o ensino de filosofia na Educação Básica.
  2. BEstruturar o currículo de acordo com a história da filosofia, organizando as escolas filosóficas e seus principais pensadores de forma cronológica, assegura o desenvolvimento das habilidades críticas dos alunos.
  3. CA exposição de problemas filosóficos teóricos, sem relação com as vivências e cotidiano dos alunos, é suficiente para garantir uma formação filosófica que promova o pensamento crítico no Ensino Médio.
  4. DAs diretrizes nacionais para o ensino de Filosofia recomendam a substituição de textos filosóficos por resumos didáticos, visando facilitar a compreensão e eliminar a complexidade das obras originais
  5. EA apresentação dos principais conceitos filosóficos deve focar na reprodução literal dos pensamentos clássicos, garantindo que os alunos assimilem as teorias originais sem modificações.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — A contextualização dos conceitos filosóficos em situações práticas e questões do cotidiano, incentivando o diálogo crítico e reflexivo, é uma prática essencial recomendada pelos documentos para o ensino de filosofia na Educação Básica.

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