Questão de Matemática — Geometria Espacial — FUNDATEC 2025
- Código
- qg473249
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- IF Sertão - PE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor EBTT - Matemática
- Ah = 5a/3
- Bh = 3a/4
- Ch = a/3
- Dh = a/2
- Eh = 2a/3
GabaritoB — h = 3a/4
Gabarito: letra B — para que o cubo de aresta e a pirâmide de base quadrada de aresta tenham o mesmo volume, a altura da pirâmide deve ser . Isso decorre de igualar o volume do cubo () ao volume da pirâmide (), resolvendo a equação resultante.
A questão cobra a aplicação direta das fórmulas de volume de dois sólidos geométricos: o cubo e a pirâmide de base quadrada. O volume do cubo é dado por , pois todas as arestas têm medida . Já o volume de uma pirâmide é dado por , onde é a área da base e é a altura. Como a base da pirâmide é um quadrado de aresta , sua área é . Substituindo na fórmula do volume da pirâmide, temos .
Para que os volumes sejam iguais, igualamos as duas expressões:
Multiplicando ambos os lados por 3 e dividindo por (considerando ), obtemos:
Portanto, a altura da pirâmide deve ser , o que corresponde à alternativa B.
A pegadinha mais comum nesse tipo de questão é esquecer o fator na fórmula do volume da pirâmide. Se o aluno calcular o volume da pirâmide como (sem o terço), encontraria , que não está entre as alternativas. Outra pegadinha é confundir a aresta da base com a altura, ou ainda errar na simplificação algébrica.
Sólido | Fórmula do volume | Dados do enunciado | Volume em função de (a) e (h) |
|---|---|---|---|
Cubo | (V = a^3) | Aresta (a) | (V_{cubo} = a^3) |
Pirâmide de base quadrada | Aresta da base (2a) → (A_{base} = (2a)^2 = 4a^2) |
é um valor maior que o correto. Esse valor surgiria se, ao invés de igualar os volumes, o aluno fizesse e depois, por engano, multiplicasse em vez de dividir, ou se considerasse a área da base como em vez de . Nenhuma operação correta leva a esse resultado.
Como demonstrado, igualando os volumes:
A alternativa B é a única que satisfaz a igualdade de volumes.
seria o resultado se a área da base fosse (aresta ) e o volume da pirâmide fosse , igualando a : . Não corresponde a nenhuma operação com os dados do enunciado.
é um valor que não decorre da equação correta. Se o aluno esquecesse o fator e igualasse , obteria , que não está nas opções. O valor não tem relação com o cálculo.
é um valor que poderia surgir de um erro na manipulação algébrica, como inverter a fração ou errar na divisão. A conta correta leva a , não a .
A banca explora a confusão entre o volume da pirâmide e o volume de um prisma de mesma base e altura. Se você esquecer o fator , vai achar , que não está nas alternativas — mas pode levar a um chute errado. Fique atento: a fórmula da pirâmide sempre tem o terço!
Para questões de volume, monte uma tabela com as fórmulas dos principais sólidos: cubo (), paralelepípedo (), prisma (), pirâmide (), cilindro (), cone () e esfera (). Isso ajuda a memorizar e a não esquecer o terço nas pirâmides e cones.
Gabarito: letra B
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