Questão de Biologia — Identidade dos seres vivos — FUNDATEC 2025
Biologia›Identidade dos seres vivos
Código
qg474130
Banca
FUNDATEC
Órgão
IF-RS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor EBTT - Biologia: Zoologia
Os hexápodos passam por diferentes estágios de desenvolvimento ao longo de sua vida, os quais são divididos em ínstares. Cada ínstar corresponde a uma fase larval separada por mudas sucessivas. Existem quatro tipos principais de desenvolvimento observados entre os hexápodos, que podem ser classificados com base na forma e na complexidade da metamorfose. Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os quatro tipos principais de desenvolvimento em hexápodos às suas respectivas características.Coluna 1 1. Apterigotos. 2. Hemimetábolos. 3. Paurometábolos. 4. Holometábolos. Coluna 2 ( ) O desenvolvimento ocorre com metamorfose gradual e incompleta, no qual adultos e ninfas são bastante parecidos. Exemplos são os gafanhotos e as baratas. ( ) Os juvenis são iguais aos adultos, mas imaturos. Nos ínstares, não há asas, e a única diferença externa é o tamanho. ( ) Insetos com metamorfose completa, como abelhas, borboletas, besouros e formigas. ( ) Os juvenis sem asas e imaturos são chamados de ninfas, os quais vão adquirindo asas à medida que passam por mudas e crescem. Exemplos incluem os efemerópteros. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
A3 – 2 – 4 – 1.
B2 – 1 – 4 – 3.
C4 – 3 – 1 – 2.
D1 – 2 – 3 – 4.
E3 – 1 – 4 – 2.
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GabaritoE — 3 – 1 – 4 – 2.
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Desenvolvimento dos hexápodos: tipos de metamorfose
Gabarito: letra E. A sequência correta é 3 – 1 – 4 – 2: a primeira descrição (metamorfose gradual e incompleta, adultos e ninfas parecidos) corresponde aos paurometábolos; a segunda (juvenis iguais aos adultos, sem asas, diferindo apenas no tamanho) aos apterigotos; a terceira (metamorfose completa) aos holometábolos; e a quarta (ninfas que adquirem asas gradualmente, como efemerópteros) aos hemimetábolos.
A questão cobra a classificação dos tipos de desenvolvimento dos insetos (hexápodes) com base na metamorfose. O ponto central é entender que a presença ou ausência de asas e o grau de semelhança entre o jovem e o adulto definem cada categoria. A banca explora justamente a confusão entre os conceitos de hemimetabolia e paurometabolia, que são frequentemente tratados como sinônimos, mas que se distinguem pela forma como as asas se desenvolvem.
Vamos detalhar cada tipo para fixar o conceito:
Apterigotos: insetos primitivos que nunca possuem asas, nem na fase adulta. O desenvolvimento é direto (ametabolia), ou seja, o jovem é praticamente idêntico ao adulto, apenas menor e imaturo sexualmente. Exemplos: traças-de-livro (Zygentoma) e colêmbolos.
Hemimetábolos: insetos com metamorfose incompleta (hemimetabolia), em que o jovem, chamado ninfa, vive no mesmo ambiente que o adulto e se parece com ele, mas não possui asas. As asas vão se desenvolvendo externamente a cada muda, como pequenos brotos (esboços alares). Exemplos: gafanhotos, baratas, libélulas e efemerópteros.
Paurometábolos: também apresentam metamorfose gradual e incompleta, com ninfas que se assemelham aos adultos. A diferença crucial em relação aos hemimetábolos é que, nos paurometábolos, as ninfas já apresentam esboços das asas desde cedo, que crescem progressivamente. Exemplos: gafanhotos, baratas e percevejos.
Holometábolos: insetos com metamorfose completa (holometabolia), apresentando fases distintas: ovo, larva, pupa e adulto (imago). A larva é totalmente diferente do adulto, e a pupa é uma fase de transformação. Exemplos: abelhas, borboletas, besouros e formigas.
A pegadinha da questão está em diferenciar hemimetábolos de paurometábolos. Embora ambos tenham metamorfose incompleta, a descrição da Coluna 2 que menciona "juvenis sem asas e imaturos chamados de ninfas, que vão adquirindo asas à medida que passam por mudas" é a definição clássica de hemimetabolia. Já a descrição que fala em "metamorfose gradual e incompleta, no qual adultos e ninfas são bastante parecidos" é a de paurometabolia, que é um subtipo da hemimetabolia.
Desenvolvimento dos hexápodes
1Ametabolia (sem metamorfose)
Apterigotos
Juvenis iguais ao adulto
Sem asas em nenhuma fase
2Hemimetabolia (incompleta)
Hemimetábolos
Ninfa sem asas
Asas surgem gradualmente
Paurometábolos
Ninfa com esboços alares
Adulto e ninfa parecidos
3Holometabolia (completa)
Holometábolos
Ovo, larva, pupa, adulto
Larva diferente do adulto
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Alternativa A — ❌ Incorreta
A sequência 3 – 2 – 4 – 1 inverte a ordem entre hemimetábolos e paurometábolos. A primeira descrição (metamorfose gradual, adultos e ninfas parecidos) é de paurometábolos (3), mas a segunda (juvenis iguais aos adultos, sem asas) é de apterigotos (1), não de hemimetábolos (2).
Alternativa B — ❌ Incorreta
A sequência 2 – 1 – 4 – 3 começa com hemimetábolos (2), mas a primeira descrição é de paurometábolos (3). Além disso, a segunda descrição (juvenis iguais aos adultos, sem asas) é de apterigotos (1), o que está correto, mas a ordem geral está errada.
Alternativa C — ❌ Incorreta
A sequência 4 – 3 – 1 – 2 começa com holometábolos (4), mas a primeira descrição é de paurometábolos (3). A segunda descrição (juvenis iguais aos adultos, sem asas) é de apterigotos (1), não de paurometábolos (3).
Alternativa D — ❌ Incorreta
A sequência 1 – 2 – 3 – 4 começa com apterigotos (1), mas a primeira descrição é de paurometábolos (3). A segunda descrição (juvenis iguais aos adultos, sem asas) é de apterigotos (1), não de hemimetábolos (2).
Alternativa E — ✅ Correta ⟵ GABARITO
A sequência 3 – 1 – 4 – 2 associa corretamente: a primeira descrição (metamorfose gradual e incompleta, adultos e ninfas parecidos) aos paurometábolos (3); a segunda (juvenis iguais aos adultos, sem asas, diferindo apenas no tamanho) aos apterigotos (1); a terceira (metamorfose completa) aos holometábolos (4); e a quarta (ninfas sem asas que adquirem asas gradualmente, como efemerópteros) aos hemimetábolos (2).
NÃO CAIA NESSA!
A banca explora a confusão entre hemimetábolos e paurometábolos. Ambos têm metamorfose incompleta, mas a diferença está no desenvolvimento das asas: nos hemimetábolos, as ninfas não têm asas e as adquirem gradualmente; nos paurometábolos, as ninfas já nascem com esboços de asas que crescem a cada muda. A descrição dos efemerópteros ("juvenis sem asas... vão adquirindo asas") é a chave para identificar os hemimetábolos. Fique atento a essa distinção, pois é um clássico em provas de biologia!
PEGA ESSA DICA!
Para não errar, foque na presença de asas em cada fase. Monte uma tabela mental: