Questão de Pedagogia — Teorias e Práticas para o Ensino Religioso — FUNDATEC 2025
PedagogiaTeorias e Práticas para o Ensino Religioso
- Código
- qg475724
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Cordilheira Alta - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Ensino Religioso
Ao longo da história, diferentes instituições e movimentos religiosos contribuíram, direta ou indiretamente, para a formação de centros de saber, métodos interpretativos e debates epistemológicos sobre a produção intelectual e o conhecimento científico. Considerando o papel das tradições religiosas no desenvolvimento do conhecimento, assinale a alternativa correta.
- AA criação da Pontifícia Academia de Ciências no século XVII é apresentada como marco de ruptura entre fé e ciência, ao afirmar que Galileu Galilei teria sido excluído de instituições vinculadas ao Vaticano.
- BA Universidade de Sankore, desenvolvida em contexto islâmico, tornou-se um centro intelectual integrando tradição religiosa e produção científica, com destaque nas áreas de Astronomia, Matemática e Medicina.
- CA tradição hermenêutica medieval é caracterizada como prática informal baseada em interpretações livres dos textos bíblicos, desprovida de métodos, regras ou critérios definidos de leitura.
- DA Reforma Protestante é descrita como movimento que rejeitou o emprego de métodos hermenêuticos, preservando exclusivamente a autoridade eclesiástica para a interpretação das Escrituras.
- EA ciência contemporânea é apresentada como campo que recusa o diálogo com a religião, sustentando, segundo autores contemporâneos como Marcelo Gleiser, que tal relação seria inevitavelmente inconciliável.