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Questão de Português — Interpretação de Textos — FUNDATEC 2025

PortuguêsInterpretação de Textos
Código
qg476058
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Estância Velha - RS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Língua Portuguesa
Analise o trecho, retirado do texto, “O professor posicionar-se-ia como um etnógrafo” (l. 25) com base na definição abaixo:Em etnografia, observa-se os modos como grupos sociais ou pessoas conduzem suas vidas com o objetivo de revelar o significado cotidiano, nos quais as pessoas agem. O objetivo é documentar, monitorar e encontrar o significado da ação (Mattos, 2011).Considerando a relação entre os trechos, assinale a alternativa INCORRETA.
  1. AO professor deve observar atentamente seus alunos a fim de conhecer a cultura na qual estão inseridos.
  2. BO objetivo da observação dos alunos é conseguir elencar suas necessidades de aprendizagem em relação à esfera social deles, por exemplo.
  3. CDe acordo com a definição, um professor etnógrafo significa que o docente observe padrões de percepção e comportamento rotineiros de seus estudantes.
  4. DConhecer o comportamento dos estudantes, suas preferências culturais e o meio social no qual convivem pode impactar positivamente o planejamento dos professores.
  5. EA observação cuidadosa dos estudantes por parte dos professores objetiva primordialmente o reconhecimento de suas necessidades financeiras.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoE — A observação cuidadosa dos estudantes por parte dos professores objetiva primordialmente o reconhecimento de suas necessidades financeiras.

Comentário gerado por IA. É um apoio ao estudo, ancorado em fontes, mas pode conter imprecisões — confira sempre na fonte oficial (lei, súmula, edital e gabarito da banca). Encontrou um erro? Use “Reportar”.
SE LIGUE NESSA!

O texto-base que acompanhava esta questão não está disponível para consulta. A análise a seguir baseia-se no gabarito oficial (E) e na definição de etnografia fornecida no enunciado.

Relação entre os Trechos — Análise

Gabarito: E (alternativa INCORRETA). A questão pede a alternativa que não se alinha à definição de etnografia e ao trecho “O professor posicionar-se-ia como um etnógrafo”. A definição afirma que o objetivo da etnografia é “revelar o significado cotidiano, nos quais as pessoas agem” e “documentar, monitorar e encontrar o significado da ação”. Ou seja, o foco está na cultura, nos significados e nos modos de vida, não especificamente em aspectos financeiros.

Análise das Alternativas

  • A — ✅ Correta. A observação atenta dos alunos para conhecer a cultura em que estão inseridos está em perfeita sintonia com a definição, que fala em “revelar o significado cotidiano” dos grupos sociais.

  • B — ✅ Correta. Elencar necessidades de aprendizagem em relação à esfera social é uma aplicação plausível do papel do professor‑etnógrafo, pois a definição prevê documentar e monitorar a ação para encontrar significados, o que inclui identificar demandas educacionais ligadas ao contexto social.

  • C — ✅ Correta. A definição menciona “observar os modos como grupos sociais ou pessoas conduzem suas vidas”, o que equivale a observar padrões de percepção e comportamento rotineiros dos estudantes.

  • D — ✅ Correta. Conhecer comportamento, preferências culturais e meio social pode impactar positivamente o planejamento pedagógico — consequência lógica do papel do professor‑etnógrafo, que busca compreender a cultura para agir sobre ela.

  • E — ❌ Incorreta ⟵ GABARITO**. A alternativa afirma que o objetivo primordial é “o reconhecimento de suas necessidades financeiras”. A definição de etnografia não faz menção a necessidades financeiras; o foco são os modos de conduzir a vida e os significados cotidianos. A alternativa restringe indevidamente o propósito da observação a um aspecto muito específico e não sustentado pelos trechos.

NÃO CAIA NESSA!

A banca insere um elemento concreto (necessidades financeiras) que pode parecer parte do “meio social”, mas a definição não prioriza esse recorte. A alternativa extrapola e restringe o sentido original.

PEGA ESSA DICA!

Ao analisar a relação entre trechos, confira se a alternativa acrescenta ou reduz informação não presente no texto‑base ou na definição fornecida. Desconfie de termos como “primordialmente” e de focos muito estreitos que desviam do propósito geral.

Como o enunciado pede a alternativa incorreta, a resposta é a letra E.

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