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Questão de Pedagogia — Principais Autores — FUNDATEC 2025

PedagogiaPrincipais Autores
Código
qg476931
Banca
FUNDATEC
Órgão
Prefeitura de Imbé - RS
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Psicopedagogo
Vygotsky sinalizou para a ideia de que aprendizado e desenvolvimento estão inter-relacionados desde o primeiro dia de vida da criança. Mostrou, com suas pesquisas, que crianças de um mesmo nível de desenvolvimento mental poderiam responder de forma muito diferente sob a orientação do professor. A partir disso, determinou níveis de desenvolvimento importantes para a Psicopedagogia, tanto para a orientação aos professores quanto para a prática clinica. De acordo com o nível de desenvolvimento correspondente à descrição de Vygotsky, analise as seguintes definições:O nível em que as funções mentais da criança se estabeleceram como resultado de certos ciclos de desenvolvimento já completados, ou seja, já consegue solucionar os problemas de forma independente.Determinada através da solução de problemas sob a orientação de um adulto ou em colaboração dos colegas mais capazes.A diferença entre o nível em que a criança consegue solucionar os problemas de forma independente do adulto (ou colega) e o nível em que soluciona com a ajuda dos colegas ou de um adulto.Essas são, correta e respectivamente, as definições de quais termos?
  1. ASensório-motor - operatório - operatório concreto.
  2. BZona de desenvolvimento real - zona de desenvolvimento proximal - zona de desenvolvimento potencial.
  3. CZona de desenvolvimento real - zona de desenvolvimento potencial - zona de desenvolvimento proximal.
  4. DFase de desenvolvimento infantil - fase de desenvolvimento pré-adolescente - fase de desenvolvimento adulta.
  5. EZona de desenvolvimento adaptativa - zona de desenvolvimento assimilativa - zona de desenvolvimento mista.
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GabaritoC — Zona de desenvolvimento real - zona de desenvolvimento potencial - zona de desenvolvimento proximal.

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