Questão de Pedagogia — Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais — FUNDATEC 2025
PedagogiaEducação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais
- Código
- qg477435
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Marau - RS
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Especial
“Para um melhor entendimento dos diferentes aspectos que envolvem a aprendizagem e a vida de uma pessoa com Deficiência Físico-Motora (DFM), é fundamental que se reconheça o paradigma atual de atenção à saúde do indivíduo. Isso porque, conforme a Organização Mundial de Saúde – OMS (2003), a saúde não é simplesmente a ausência da doença, e sim, envolve a abrangência da vida humana em todos os seus ciclos, do nascimento até a velhice, em todos os níveis de complexidade (promoção, prevenção, baixa, média e alta complexidade), vislumbrando a qualidade de vida da pessoa e da comunidade que a cerca” (Israel; Bertoldi, 2012). Sobre a DFM, analise as assertivas abaixo:I. Historicamente, as sociedades possuem a tendência de associar o corpo que apresenta alguma deficiência a sinônimo de incapacidade, seja ela motora ou intelectual.II. A DMF compromete as possibilidades de movimentação corporal ou manutenção da coordenação motora e do equilíbrio para execução das atividades do cotidiano.III. A DFM é exclusivamente uma condição adquirida ao longo da vida e não pode ser transitória, sendo considerada uma condição permanente em todos os casos.Quais estão corretas?
- AApenas I.
- BApenas III.
- CApenas I e II.
- DApenas II e III.
- EI, II e III.