Questão de Educação Artística — Políticas Educacionais e Organização — FUNDATEC 2025
Educação ArtísticaPolíticas Educacionais e Organização
- Código
- qg477694
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Montenegro - RS
- Ano
- 2025
- Nível
- Médio
- Cargo
- Professor Área II - Teatro
A respeito dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) e o ensino de Arte no terceiro e quarto ciclos do Ensino Fundamental, assinale a alternativa INCORRETA.
- AAo longo dos terceiro e quarto ciclos espera-se que o aluno seja capaz de compreender o teatro em suas dimensões artística, estética, histórica, social e antropológica.
- BO professor precisa conhecer a história da arte para poder escolher o que ensinar, com o objetivo de que os alunos compreendam que os trabalhos de arte não existem isoladamente, mas relacionam-se com as ideias e tendências de uma determinada época e localidade.
- CUma das modalidades de orientação didática em Arte é o trabalho por projetos. Cada equipe de trabalho pode eleger projetos a serem desenvolvidos em caráter interdisciplinar, ou mesmo referentes a apenas uma das linguagens artísticas (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro).
- DO ensino de Arte, de acordo com os PCNs, propõe que a abordagem das linguagens articule duas dimensões do conhecimento: a estesia e a percepção, tomadas como forma de conhecer a si mesmo, o outro e o mundo. Nessa proposta, o corpo, em sua totalidade, é o protagonista da experiência.
- EO aluno poderá desenvolver seu conhecimento estético e competência artística nas diversas linguagens da área de Arte (Artes Visuais, Dança, Música e Teatro), tanto para produzir trabalhos pessoais e grupais como para que possa, progressivamente, apreciar desfrutar, valorizar e emitir juízo sobre os bens artísticos de distintos povos e culturas produzidos ao longo da história e na contemporaneidade.