Questão de Educação Física — Inclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física — FUNDATEC 2025
Educação FísicaInclusão e Diversidade nas Aulas de Educação Física
- Código
- qg480135
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Tangará da Serra - MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Educador Físico Social
O Relatório “Movimento é vida: atividades físicas e esportivas para todas as pessoas”, publicado por meio do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento – PNUD (2017), aborda a relação entre lazer, atividade física e fatores socioeconômicos. Nesse contexto, e considerando o papel da Educação Física na promoção da inclusão e equidade presente no documento, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.( ) O acesso ao lazer e à atividade física está condicionado à posição socioeconômica das pessoas, impactando diretamente sua capacidade de usufruir desse direito.( ) A expansão do lazer e das atividades físicas ocorreu principalmente por meio de políticas públicas que garantem o acesso igualitário para todas as classes sociais.( ) A lógica de mercado faz com que serviços diferenciados sejam oferecidos para diferentes públicos, conforme a capacidade financeira dos consumidores.( ) Academias localizadas em áreas periféricas costumam oferecer preços mais acessíveis em comparação às academias voltadas para as classes médias e altas.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- AV – F – V – V.
- BF – V – F – V.
- CF – V – V – F.
- DV – F – F – F.