Questão de Pedagogia — Inclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença — FUNDATEC 2025
PedagogiaInclusão e Exclusão - diversidade, desigualdade e diferença
- Código
- qg481356
- Banca
- FUNDATEC
- Órgão
- Prefeitura de Tangará da Serra - MT
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Especial
“Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a integrar a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Nestes casos e outros, que implicam em transtornos funcionais específicos, a educação especial atua de forma articulada com o ensino comum, orientando para o atendimento às necessidades educacionais especiais desses alunos” (Brasil, 2008). A respeito desse tema, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os transtornos funcionais às suas respectivas características.Coluna 11. Dislexia.2. Dislalia.3. Disortografia.4. Disgrafia.Coluna 2( ) Dificuldades na articulação, omissões ou trocas de um ou vários fonemas.( ) Dificuldades com a estrutura escrita, sintaxe, posição de letras, pontuação, etc.( ) Déficit no reconhecimento e na compreensão de textos escritos.( ) Alteração que afeta a funcionalidade da escrita desenvolvida pela criança.A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
- A1 – 4 – 2 – 3.
- B2 – 3 – 1 – 4.
- C1 – 3 – 2 – 4.
- D2 – 4 – 1 – 3.