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Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia — FURB 2025

Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional Aplicada à Saúde Mental, Reabilitação Psicossocial, Disfunções Sensoriais, Neuroanatomia e Neuropsicologia
Código
qg488481
Banca
FURB
Órgão
CISAMVE - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Terapeuta Ocupacional
O brincar é uma área de ocupação de grande importância para o desenvolvimento das habilidades básicas da criança, estimula o corpo e o cognitivo, assim como proporciona o amadurecimento de funções psicológicas e socioemocionais. Em relação à ocupação, assinale a alternativa correta:
  1. ASobre o brincar, Benetton (1993) destaca a necessidade do terapeuta ocupacional aprender a intervir principalmente em relação à normatividade social esperada para que a criança possa ser ela mesma e se relacionar a seu modo.
  2. BA utilização do brincar é tomada como uma ferramenta para melhorar o vínculo com a criança e após definir outros recursos para alcançar os objetivos de tratamento.
  3. CDurante o brincar, a acomodação sensorial proporciona uma experiência mais satisfatória, mesmo o desempenho funcional não sendo tão eficaz.
  4. DCrianças com disfunções no processamento sensorial têm dificuldades em compreender as sensações corporais e em interpretar o que acontece ao seu redor, podendo afetar diretamente o brincar, mas não o processo de aprendizagem do brincar.
  5. EPara desempenhar o brincar, assim como qualquer outra atividade cotidiana, necessita-se da integração do funcionamento de todas as áreas do cérebro com o envolvimento da interação das diversas estruturas cerebrais e do equilíbrio entre várias redes neuronais, para possibilitar que o Sistema Nervoso Central (SNC) perceba e processe de forma adequada as sensações advindas do meio externo, gerando respostas adaptativas, como no caso das crianças durante o seu processo lúdico.
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GabaritoE — Para desempenhar o brincar, assim como qualquer outra atividade cotidiana, necessita-se da integração do funcionamento de todas as áreas do cérebro com o envolvimento da interação das diversas estruturas cerebrais e do equilíbrio entre várias redes neuronais, para possibilitar que o Sistema Nervoso Central (SNC) perceba e processe de forma adequada as sensações advindas do meio externo, gerando respostas adaptativas, como no caso das crianças durante o seu processo lúdico.

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