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Questão de Pedagogia — Temas Educacionais Pedagógicos — FURB 2025

PedagogiaTemas Educacionais Pedagógicos
Código
qg495114
Banca
FURB
Órgão
Prefeitura de Blumenau - SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor de Arte
A formação de professores de Arte que atuarão com a linguagem da dança requer compreensões específicas sobre corpo, movimento e processos de conhecimento. Considerando as relações entre corpo, cognição e aprendizagem em dança, processos formativos adequados devem reconhecer que:
  1. AProcessos cognitivos em dança limitam-se ao processamento mental de informações, sendo as vivências corporais complementares ao desenvolvimento intelectual que caracteriza a área de Arte.
  2. BO conhecimento em dança não se restringe ao domínio conceitual, envolvendo também instâncias sensório-motoras, perceptivas e relacionais, integrando experiências corporais às capacidades de reflexão crítica sobre as manifestações de dança.
  3. CA formação técnica em modalidades específicas de dança constitui pré-requisito para atuação docente, sendo necessário domínio prévio de repertórios codificados antes de desenvolver abordagens pedagógicas.
  4. DO corpo funciona como recipiente a ser preenchido com informações sobre dança, cabendo à formação docente organizar sequências progressivas de transmissão de conteúdos teóricos e práticos.
  5. EA atuação em Arte prescinde de especializações em linguagens específicas, bastando formação pedagógica generalista que permita trabalhar conteúdos das diferentes linguagens artísticas de modo equivalente.
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GabaritoB — O conhecimento em dança não se restringe ao domínio conceitual, envolvendo também instâncias sensório-motoras, perceptivas e relacionais, integrando experiências corporais às capacidades de reflexão crítica sobre as manifestações de dança.

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