Questão de Educação Física — Educação Física no Ambiente Escolar — FURB 2025
Educação FísicaEducação Física no Ambiente Escolar
- Código
- qg500074
- Banca
- FURB
- Órgão
- Prefeitura de São João Batista - SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor Fundamental I 1ª/5ª - Educação Física - Edital nº 2
Uma professora de Educação Física planeja uma unidade didática de ginástica para o 4º ano, buscando superar a reprodução de gestos técnicos padronizados e valorizar a criação coletiva dos estudantes. Após vivências com elementos básicos (equilíbrios, giros, saltos e poses), propõe que os grupos elaborem composições coreográficas combinando os elementos aprendidos com movimentos expressivos e objetos variados, culminando em apresentação para a comunidade escolar. A proposta da professora alinha-se aos fundamentos de uma manifestação gímnica específica que, historicamente, surgiu como contraposição à ginástica de alto rendimento e fundamenta-se em princípios distintos. Considerando as características dessa manifestação e sua adequação ao contexto escolar, é correto afirmar que:
- AA proposta aproxima-se da Ginástica Rítmica adaptada ao contexto escolar, uma vez que a utilização de objetos variados e a criação de composições coreográficas são elementos definidores dessa modalidade, independentemente da presença de código de pontuação.
- BA proposta representa uma adaptação da Ginástica Acrobática, considerando que a criação de composições em grupo com elementos de equilíbrio e poses corresponde à estrutura dessa modalidade, diferenciando-se apenas pela ausência de figuras de pirâmide.
- CA proposta caracteriza-se como Ginástica Artística de base, pois a combinação de equilíbrios, giros e saltos em sequências constitui o fundamento dessa modalidade, sendo a apresentação para público sua finalidade original antes da esportivização.
- DA proposta configura-se como Ginástica Circense escolarizada, visto que a combinação de habilidades acrobáticas com objetos e a apresentação para público são características originárias das práticas circenses posteriormente incorporadas às ginásticas.
- EA proposta contempla os fundamentos da Ginástica Para Todos, que se diferencia das ginásticas competitivas por não estabelecer hierarquias de desempenho, valorizar a diversidade de corpos e habilidades, e priorizar a expressividade e a participação coletiva sobre a execução técnica padronizada.