Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — FURB 2025
PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
- Código
- qg501291
- Banca
- FURB
- Órgão
- SED-SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Desenvolvimento Educacional e Social - Edital nº 3.021
No contexto da formação técnica e profissional voltada ao Desenvolvimento Educacional e Social, os itinerários formativos devem promover a compreensão das múltiplas dimensões que constituem os processos educativos e as práticas sociais. Considerando os eixos estruturantes estabelecidos pelas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio e sua articulação com a perspectiva histórico-cultural adotada pelo currículo catarinense, a abordagem que expressa adequadamente a organização dessa formação é:
- AA articulação dos quatro eixos estruturantes fundamentada na compreensão do trabalho educativo como práxis transformadora, mobilizando conhecimentos para análise crítica e intervenção em contextos educacionais e comunitários.
- BO desenvolvimento de metodologias ativas para projetos educacionais inovadores, integrando tecnologias digitais em processos de aprendizagem e promovendo protagonismo juvenil em ações de impacto social mensurável.
- CA capacitação em metodologias de mediação sociocultural e intervenção educativa, fundamentadas em evidências científicas e alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Agenda 2030.
- DA formação para gestão de organizações do terceiro setor, desenvolvendo competências em planejamento estratégico, captação de recursos e avaliação de resultados em projetos de desenvolvimento comunitário.
- EA apropriação de fundamentos pedagógicos e sociológicos para atuação em programas sociais, articulando diagnósticos participativos com proposição de intervenções contextualizadas em territórios vulneráveis.