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Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FURB 2025

Educação FísicaModalidades Esportivas
Código
qg501416
Banca
FURB
Órgão
SED-SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor - Futsal - Edital nº 3.021
Um professor analisa dados de futsal em que contra-ataques originários de interceptações (56,6%) superam em frequência aos de desarmes (43,4%), mas ambos geram taxas similares de finalizações e gols. O professor apresenta esses dados aos estudantes e questiona: "se interceptações ocorrem mais, por que não geram mais gols?". Os estudantes discutem possíveis explicações e o professor então organiza vivências em que pratica situações específicas: interceptações em diferentes setores, seguidas de desarmes nos mesmos setores, analisando depois como cada um levou a progressão do ataque. Nesse contexto, a interpretação que melhor explica por que a frequência de ação (interceptações) não corresponde à eficácia em gols quando comparada a densidade menor (desarmes) é:
  1. AReconhecer que frequência e eficácia respondem a dinâmicas diferentes: interceptações podem ocorrer em situações nas quais a defesa já se reorganiza (menor espaço para progressão), enquanto desarmes frequentemente ocorrem em posicionamentos defensivos menos estruturados, permitindo progressão similar apesar de menor frequência.
  2. BDemonstrar que quantidade de ações realizadas não se correlaciona necessariamente com eficácia em gols, portanto, ambas as formas de recuperação devem receber igual ênfase nas estratégias ofensivas da equipe.
  3. CIlustrar que treinar exclusivamente interceptações aumentará taxa de conversão dessa ação, tornando-a progressivamente mais eficaz que desarmes em gerar finalizações e gols.
  4. DCompreender que interceptações ocorrem mais frequentemente porque são ações técnicas mais simples, mas quando desarmes são realizados a taxa de sucesso é automaticamente maior pela dificuldade técnica envolvida.
  5. EReconhecer que, em contextos nos quais interceptações e desarmes ocorrem, alteram disponibilidade de espaço e organização defensiva adversária, estruturando similaridade de eficácia apesar de frequências diferentes.
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GabaritoA — Reconhecer que frequência e eficácia respondem a dinâmicas diferentes: interceptações podem ocorrer em situações nas quais a defesa já se reorganiza (menor espaço para progressão), enquanto desarmes frequentemente ocorrem em posicionamentos defensivos menos estruturados, permitindo progressão similar apesar de menor frequência.

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