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Questão de Física — Eletricidade — FURB 2025

FísicaEletricidade
Código
qg501433
Banca
FURB
Órgão
SED-SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor - Física - Edital nº 3.022
O sentido do aprendizado da Física, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), deve contribuir para a formação integral do estudante, desenvolvendo pensamento crítico, capacidade de investigação, resolução de problemas e compreensão do mundo natural e tecnológico. Para alcançar esse propósito do aprendizado da física no ensino básico, ao elaborar uma aula sobre eletricidade, deve-se observar:
  1. AA memorização ampla das equações que descrevem as leis aplicadas a circuitos elétricos.
  2. BA realização de demonstrações experimentais em sala de aula utilizando circuitos elétricos simples, semelhantes aos encontrados nas residências.
  3. CA importância do estudo minucioso das leis da eletricidade para preparar o aluno para os cursos superiores.
  4. DA experimentação não contextualizada e isolada dos fenômenos da eletricidade em relação aos conceitos teóricos.
  5. EA reprodução de experimentos da internet sobre motores elétricos de energia livre.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoB — A realização de demonstrações experimentais em sala de aula utilizando circuitos elétricos simples, semelhantes aos encontrados nas residências.

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