Questão de Física — Eletricidade — FURB 2025
FísicaEletricidade
- Código
- qg501433
- Banca
- FURB
- Órgão
- SED-SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Física - Edital nº 3.022
O sentido do aprendizado da Física, conforme as diretrizes da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), deve contribuir para a formação integral do estudante, desenvolvendo pensamento crítico, capacidade de investigação, resolução de problemas e compreensão do mundo natural e tecnológico. Para alcançar esse propósito do aprendizado da física no ensino básico, ao elaborar uma aula sobre eletricidade, deve-se observar:
- AA memorização ampla das equações que descrevem as leis aplicadas a circuitos elétricos.
- BA realização de demonstrações experimentais em sala de aula utilizando circuitos elétricos simples, semelhantes aos encontrados nas residências.
- CA importância do estudo minucioso das leis da eletricidade para preparar o aluno para os cursos superiores.
- DA experimentação não contextualizada e isolada dos fenômenos da eletricidade em relação aos conceitos teóricos.
- EA reprodução de experimentos da internet sobre motores elétricos de energia livre.