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Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FURB 2025

Educação FísicaModalidades Esportivas
Código
qg501572
Banca
FURB
Órgão
SED-SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor - Judô - Edital nº 3.021
Uma professora de judô em escola estadual utiliza competições intraescolares não apenas como fins em si mesmas, mas como ferramentas de avaliação processual. Após competição, promove reflexão estruturada com os estudantes, fazendo questionamentos que estimulam metacognição e autorregulação. A abordagem pedagógica que fundamenta corretamente essa prática é:
  1. ACompetições escolares mantêm foco em rankings para motivar exclusivamente praticantes de rendimento potencial.
  2. BReflexões pós-competição enfatizam resultados competitivos como indicadores primários de sucesso pedagógico.
  3. CFeedback após competição direciona-se a praticantes específicos conforme sua posição na classificação.
  4. DDerrotas em competições representam fracasso pedagógico do professor na escolha de estratégias de treinamento.
  5. EA ressignificação da competição mediante reflexão dialética contínua (atleta-técnico-atleta) permite desenvolvimento de autonomia reflexiva, autoconsciência crítica, capacidade de atribuição causal apropriada e autorregulação emocional, transformando competição em instrumento de formação integral.
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GabaritoE — A ressignificação da competição mediante reflexão dialética contínua (atleta-técnico-atleta) permite desenvolvimento de autonomia reflexiva, autoconsciência crítica, capacidade de atribuição causal apropriada e autorregulação emocional, transformando competição em instrumento de formação integral.

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