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Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FURB 2025

Educação FísicaModalidades Esportivas
Código
qg501610
Banca
FURB
Órgão
SED-SC
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor - Modalidades Coletivas - Handebol - Edital nº 3.021
Uma escola oferece handebol para crianças de 8 a 10 anos como atividade de iniciação esportiva. O professor planeja a progressão do aprendizado considerando as características do desenvolvimento motor dessa faixa etária e os pressupostos pedagógicos da iniciação. Ao estruturar sequência de progressões, deseja garantir que as atividades respeitem capacidade de compreensão, segurança física e significação lúdica para as crianças. A sequência de progressão pedagógica que representa caminho mais adequado para construção de competência motora integrada ao desenvolvimento cognitivo esperado para essa faixa etária é:
  1. AIniciar com jogos pré-desportivos sem regras formais, progredir para mini-handebol com equipes reduzidas e regras adaptadas, introduzir progressivamente situações táticas simples lúdicas, transferindo para handebol formal quando as competências estiverem consolidadas.
  2. BAplicar método parcial com estações de treino focadas isoladamente em passes, recepções e arremessos durante primeiras três semanas, posteriormente integrar fundamentos em contexto de mini-handebol com modificações regulamentares progressivas até atingir formalização.
  3. CApresentar desde a primeira aula mini-handebol com todas as posições específicas e sistemas ofensivos já estruturados, permitindo que crianças aprendam através de tentativa e erro, sem necessidade de progressão didática explícita.
  4. DPriorizar exclusivamente desenvolvimento de capacidades físicas através de exercícios de corrida, salto e lançamento em estações isoladas sem contexto de jogo, fundamentando que base física deve ser construída anteriormente ao aprendizado técnico-tático.
  5. EOferecer atividades livres e completamente não estruturadas de brincadeira com bola, confiando que desenvolvimento espontâneo e autodidata garantirá aprendizado adequado sem necessidade de intervenção pedagógica sistemática formal.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Iniciar com jogos pré-desportivos sem regras formais, progredir para mini-handebol com equipes reduzidas e regras adaptadas, introduzir progressivamente situações táticas simples lúdicas, transferindo para handebol formal quando as competências estiverem consolidadas.

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