Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FURB 2025
Educação FísicaModalidades Esportivas
- Código
- qg501624
- Banca
- FURB
- Órgão
- SED-SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021
Um professor planeja avaliação para alunos do 8º ano ao final de unidade didática de basquetebol. Observa três cenários: (I) aluno executa passes e arremessos tecnicamente perfeitos em circuito isolado, mas em 3v3 não lê defesa; (II) aluno executa passes com imperfeição técnica, mas lê defesa corretamente em 3v3; (III) aluno alterna entre ambos os padrões. Professor reconhece que avaliação que priorize apenas técnica ou apenas tática mascararia a aprendizagem real. Nesse contexto, assinale a alternativa que indica o instrumento de avaliação que mais fielmente representa desenvolvimento integral em basquetebol educacional:
- AObservação de exercício de transição ofensiva (rebote > passe > arremesso) repetido 10 vezes, registrando sucesso/insucesso.
- BTeste padronizado isolado de passes seguido de teste padronizado de leitura. Dimensões separadas, pontuação final é média aritmética.
- CAutoavaliação discursiva, em que aluno escreve reflexão sobre desempenho, reconhecendo força e fragilidades.
- DGrelha de avaliação contínua em jogo reduzido (3v3 ou 4v4): execução técnica em contexto, leitura de jogo e tomada de decisão, deslocamento físico, comunicação e cooperação. Registra frequência em cada dimensão, gerando perfil multidimensional.
- EParticipação em campeonato interno com verificação de vitórias/derrotas de equipe.