Questão de Educação Física — Modalidades Esportivas — FURB 2025
Educação FísicaModalidades Esportivas
- Código
- qg501625
- Banca
- FURB
- Órgão
- SED-SC
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor - Modalidades Coletivas Basquetebol - Edital nº 3.021
Um professor observa alunos do 9º ano apresentando padrão recorrente: pivô recebe bola na meia quadra, realiza pivô corretamente, executa passe para ala-armador próximo sem reconhecer que a defesa adversária se deslocou para cobertura naquela rota. Resultado: passe interceptado. A análise revela que o aluno executa gesto técnico correto, mas comete erro tático (ignora cobertura defensiva). A abordagem pedagógica que desenvolve discernimento entre penetração bem-sucedida e cobertura defensiva é:
- ARedefinição do ala-armador como receptor pré-determinado de pivô, eliminando decisão de rota para consolidar gesto técnico antes de leitura tática.
- BExercício situacional em 3v2, em que pivô recebe bola com dois defensores em rotas previsíveis. Professor fornece feedback verbal imediato sobre cobertura defensiva. Transferência para 5v5 com avaliação de escolhas de penetração.
- CAnálise coletiva de vídeo de jogos profissionais identificando rotas exploradas e fechadas, transferindo visão para contexto de 5v5.
- DAplicação imediata de defesa pressão em pivô, forçando decisão rápida entre finalização e passe.
- ESérie de passes repetitivos em circuito (pivô passa para ala-armador), seguida de série idêntica com 2 defensores adicionados.