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Questão de Pedagogia — Currículo (Teoria e Prática) — Fundação CETREDE 2025

PedagogiaCurrículo (Teoria e Prática)
Código
qg504318
Banca
Fundação CETREDE
Órgão
Prefeitura de Icapuí - CE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor PEB II - EFAF - Educação Física
No 8º ano, duas alunas usuárias de Língua Brasileira de Sinais (Libras) participam de sequência sobre lutas e jogos de oposição. A escola conta com intérprete em alguns turnos, quadra, tatames e recursos visuais. Considerando inclusão e aspectos metodológicos, qual decisão qualifica a participação?
  1. AConduzir explicações orais longas em posição fixa de quadra e indicar que colegas reforcem comandos pelos lábios durante a prática.
  2. BOrganizar duplas estáveis e focar repetição de golpes em silêncio contínuo para reduzir distrações em ambiente amplo.
  3. CSolicitar leitura de textos técnicos de regras com síntese escrita ao fim da aula e devolutiva por bilhetes.
  4. DPlanejar sinalização visual de regras e tarefas, articular coensino com intérprete, usar demonstrações graduadas e rotacionar papéis com feedback visual.
  5. EDirecionar as alunas para observação externa das lutas, registrando apontamentos em caderno de anotações para discussão posterior.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — Planejar sinalização visual de regras e tarefas, articular coensino com intérprete, usar demonstrações graduadas e rotacionar papéis com feedback visual.

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