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Questão de Educação Física — Bases Sócio-Históricas da Educação Física — Fundação CETREDE 2025

Educação FísicaBases Sócio-Históricas da Educação Física
Código
qg504324
Banca
Fundação CETREDE
Órgão
Prefeitura de Icapuí - CE
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Professor PEB II - EFAF - Educação Física
A história da Educação Física escolar no Brasil revela guinadas de sentido: da regulação corporal ao debate da cultura corporal de movimento. Assinale a afirmação que indica, com precisão, essa virada de enfoque.
  1. ASitua a Educação Física como linguagem e cultura corporal em diálogo com jogo, esporte, dança, luta e ginástica com tematização crítica do contexto.
  2. BCentraliza a Educação Física no condicionamento e em testes de aptidão como fim e define rendimento como referência curricular permanente.
  3. CRestringe a Educação Física à prevenção biologicista na escola e desloca práticas expressivas e comunitárias para momentos extraclasses.
  4. DAdota militarização de rotinas e padrões rígidos de postura como gênese e finalidade pedagógica predominante nas aulas.
  5. ETrata os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) como roteiro normativo geral que uniformiza metodologias e avaliações por rankings de desempenho.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoA — Situa a Educação Física como linguagem e cultura corporal em diálogo com jogo, esporte, dança, luta e ginástica com tematização crítica do contexto.

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