Questão de Pedagogia — Legislação da Educação — Fundação CETREDE 2025
PedagogiaLegislação da Educação
- Código
- qg504969
- Banca
- Fundação CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Paramoti - CE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica I - Professor de Educação Infantil
A Constituição Federal de 1988, a LDB 9.394/96, o ECA e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI/2009) consolidaram princípios que orientam o atendimento em creches e pré-escolas. A relação entre família e escola deve ser compreendida como
- Arecurso complementar, no qual a escola assume o papel central de socialização e aprendizagem, cabendo à família aderir aos protocolos escolares previamente definidos.
- Bestratégia de alinhamento, em que as famílias devem internalizar a lógica pedagógica da instituição, assegurando a uniformidade das experiências educativas infantis.
- Carticulação normativa e pedagógica que reconhece a família como parceira na integração de responsabilidades para a efetivação da proteção integral da criança.
- Detapa compensatória em que a creche supre lacunas do ambiente familiar, oferecendo intervenções sistemáticas de cuidado e instrução como prioridade sobre a dimensão lúdica.
- Emecanismo regulador, em que a escola reforça práticas de normatização da infância e garante a integração social pela padronização das rotinas escolares e familiares.