Questão de Português — Interpretação de Textos — Fundação CETREDE 2025
PortuguêsInterpretação de Textos
- Código
- qg505102
- Banca
- Fundação CETREDE
- Órgão
- Prefeitura de Paramoti - CE
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Professor de Educação Básica II - Português
Um texto de aluno repete “ele” várias vezes, perde o referente de “o autor” e quebra a continuidade entre parágrafos. Marque a afirmação da ação que recupera as referências e a fluidez do texto.
- AReescrever o tópico frasal de cada parágrafo e substituir pronomes por elos lexicais alternados com repetição controlada do referente.
- BInserir variação estilística por metáforas e aliterações como eixo de conexão entre as frases do segundo parágrafo.
- CReduzir o número de períodos, mantendo a cadeia pronominal original e deslocando a conclusão para o início do texto.
- DIntroduzir orações parentéticas de opinião pessoal e ampliar adjetivações do substantivo principal como recurso de fluidez.
- EDeletar os conectores interparágrafos e optar por estruturas apositivas com enumerações como garantia de coesão.