Questão de Psicologia — Psicologia da Educação — HC Assessoria 2025
PsicologiaPsicologia da Educação
- Código
- qg506907
- Banca
- HC Assessoria
- Órgão
- Prefeitura de Lindolfo Collor - RS
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo(a)
Um município pretende avaliar o desempenho das escolas públicas por meio de um único teste padronizado anual, utilizando os resultados para ranquear instituições e aplicar recompensas ou penalidades administrativas. Com base nas teorias contemporâneas da aprendizagem, nas concepções críticas de avaliação educacional e nos princípios ético-profissionais da Psicologia Escolar e Educacional, qual posicionamento é tecnicamente mais adequado?
- AA utilização de testes padronizados isoladamente garante objetividade e neutralidade suficientes para mensurar, de forma válida, a qualidade dos processos de ensino e aprendizagem.
- BA avaliação deve restringir-se a abordagens qualitativas e subjetivas, descartando totalmente instrumentos quantitativos para evitar distorções e vieses comparativos.
- COs resultados dos testes podem ser legitimamente usados como base para políticas de responsabilização meritocrática, desde que ajustados por variáveis socioeconômicas.
- DA avaliação educacional deve articular diferentes fontes de evidência, diagnósticas, formativas e contextuais, servindo à promoção da aprendizagem, à equidade e à inclusão, e não à punição, classificação ou competição entre escolas.