Questão de Psicologia — Psicologia do Desenvolvimento — HC Assessoria 2025
PsicologiaPsicologia do Desenvolvimento
- Código
- qg506916
- Banca
- HC Assessoria
- Órgão
- Prefeitura de Lindolfo Collor - RS
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Psicólogo(a)
Durante discussão clínica e interdisciplinar sobre desenvolvimento cognitivo, uma equipe observa que crianças em situação de privação simbólica e sociocultural apresentam déficits em funções executivas (planejamento, autorregulação, flexibilidade cognitiva), embora obtenham coeficientes intelectuais médios em testes padronizados. À luz dos pressupostos do cognitivismo contemporâneo (particularmente das teorias do processamento da informação e das funções executivas) e das abordagens sócio-históricas de base vigotskiana, a explicação teórico-funcional mais consistente para esse fenômeno é:
- AA presença de inteligência fluida dentro da média indica que os mecanismos executivos são autossuficientes, sendo a mediação simbólica e cultural secundária para a consolidação de operações mentais superiores.
- BAs funções executivas são determinadas primariamente por processos de maturação neurobiológica e pela integridade do córtex pré-frontal, sendo o contexto social e linguístico irrelevante para sua emergência funcional.
- CO desempenho executivo deriva predominantemente de contingências de reforço e aprendizagem operante, de modo que a privação simbólica não interfere significativamente quando há estímulos tangíveis e reforçadores consistentes.
- DAs funções executivas se constituem por meio da mediação social e simbólica, especialmente pela linguagem e pelas interações culturalmente organizadas, que orientam a internalização progressiva das operações cognitivas. Assim, mesmo diante de níveis médios de inteligência fluida, a privação simbólica limita a formação e o refinamento desses sistemas autorregulatórios.