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Questão de Fisioterapia — Fisioterapia Neonatal e Pediátrica — IADES 2025

FisioterapiaFisioterapia Neonatal e Pediátrica
Código
qg508176
Banca
IADES
Órgão
COFFITO
Ano
2025
Nível
Superior
Cargo
Fisioterapia Neurofuncional - Infância e Adolescência
L.M.T, 4 anos, comparece ao serviço de fisioterapia com diagnóstico confirmado de Síndrome de Dandy-Walker. Ao exame fisioterapêutico, observase: Hipotonia muscular generalizada; Dificuldade na manutenção da postura ereta, com impacto direto no equilíbrio estático e dinâmico; Déficit de controle axial de cabeça e tronco; Aumento discreto do perímetro cefálico decorrente de hidrocefalia, previamente tratada por meio da implantação de derivação ventrículo-peritoneal (DVP), com ausência de padrões convulsivos. A criança apresenta atraso no desenvolvimento motor global, com dificuldade para o aprendizado de habilidade funcionais compatível com alterações neuromotoras associadas à síndrome. Quanto à abordagem fisioterapêutica voltada para otimização do controle postural, estímulo de reações de equilíbrio e facilitação da aquisição de habilidades motoras em crianças com Síndrome de Dandy-Walker, assinale a alternativa INCORRETA:
  1. AAtivar a musculatura axial do tronco visando aprimorar o controle postural durante atividades estáticas e dinâmicas.
  2. BEstimular trocas posturais independentes, promovendo autonomia funcional e participação em atividades motoras e lúdicas.
  3. CPromover a mobilidade funcional no ambiente domiciliar, utilizando equipamentos de auxílio e órteses adequadas, de forma a garantir segurança, independência e participação nas atividades diárias.
  4. DO controle postural deve ser trabalhado apenas quando a criança atingir habilidades motoras avançadas, como marcha independente.
  5. EFornecer estímulos sensoriais direcionados com o propósito de potencializar o desenvolvimento motor e aperfeiçoar o controle postural, favorecendo o processamento sensório-motor durante atividades funcionais e lúdicas.
Revelar gabarito e comentário

GabaritoD — O controle postural deve ser trabalhado apenas quando a criança atingir habilidades motoras avançadas, como marcha independente.

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