Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional em Grupos e Prática Social — IADES 2025
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional em Grupos e Prática Social
- Código
- qg509126
- Banca
- IADES
- Órgão
- COFFITO
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapia Ocupacional no Contexto Escolar
Em uma reunião intersetorial entre profissionais da saúde, educação e assistência social, o terapeuta ocupacional Felipe é questionado sobre sua função no acompanhamento de um grupo de adolescentes em vulnerabilidade, que apresentam histórico de evasão escolar, uso de substâncias e conflitos com professores.A equipe de saúde espera que ele trabalhe “as habilidades socioemocionais” dos jovens, enquanto a escola pede “oficinas de disciplina e comportamento”.Felipe propõe um projeto intitulado “Ocupar a Escola: corpos, espaços e sentidos”, com atividades de coautoria dos estudantes na reorganização dos espaços e regras do recreio, utilizando fotografia, teatro e grafite.Diante da resistência de parte dos profissionais, que consideram a proposta “muito artística e pouco terapêutica”, qual fundamentação melhor justifica sua pertinência segundo Souza, Borba & Lopes (2024), Folha et al. (2023) e Mecca (2022)?
- AEmbora os referenciais citados partam de filiações teóricas diferentes, a proposta se alinha à perspectiva contemporânea da Terapia Ocupacional, que compreende o fazer da Terapia Ocupacional como experiência estética, política e transformadora, capaz de gerar pertencimento e reconstrução de vínculos simbólicos com o espaço escolar.
- BA proposta desvia a finalidade terapêutica do projeto, pois as expressões artísticas não constituem meios eficazes para reabilitação comportamental.
- CO uso de linguagens artísticas na Terapia Ocupacional só é pertinente quando integrado a protocolos de psicomotricidade ou expressividade corporal voltados à autorregulação emocional.
- DA mediação estética deve ser restrita à Educação Infantil, pois adolescentes necessitam de intervenções mais diretivas e estruturadas.
- EOs referenciais citados partilham de filiações teóricas convergentes e corroboram para a adoção de práticas coletivas, priorizando planos individualizados de reabilitação social baseados em metas mensuráveis.