Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar — IADES 2025
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar
- Código
- qg509137
- Banca
- IADES
- Órgão
- COFFITO
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapia Ocupacional no Contexto Escolar
No estudo de Lins et al., (2023), sobre as práticas e desafios do terapeuta ocupacional em contextos escolares no Distrito Federal, foram identificadas ações como formação de professores e auxiliares, adaptação curricular e de atividades, e ajustes no mobiliário. Nesta perspectiva, marque a alternativa que mais se alinha ao papel da Terapia Ocupacional como especialidade no campo educacional?
- AAs práticas de formação e adaptação demonstram que a Terapia Ocupacional deve restringir-se à consultoria técnica, evitando envolver-se em processos pedagógicos que ultrapassem o escopo clínico.
- BA realização de capacitações e adaptações indica que o terapeuta ocupacional deve assumir papel central na condução pedagógica da escola, substituindo o professor nas decisões didáticas voltadas à inclusão.
- CAs práticas descritas revelam uma atuação voltada à mediação entre demandas pedagógicas e funcionais, evidenciando o potencial da Terapia Ocupacional para promover inclusão ao analisar a interação entre sujeito, tarefa e ambiente.
- DAs ações relatadas refletem uma prática ainda predominantemente clínica, voltada ao estudante com deficiência, indicando que o terapeuta ocupacional atua de modo isolado e desvinculado da equipe escolar.
- EAs atividades de formação e adaptação demonstram uma tendência de substituição das atribuições docentes por práticas terapêuticas, o que reforça a fragmentação entre saúde e educação no ambiente escolar.