Questão de Terapia Ocupacional — Terapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar — IADES 2025
Terapia OcupacionalTerapia Ocupacional na Educação e Inclusão Escolar
- Código
- qg509141
- Banca
- IADES
- Órgão
- COFFITO
- Ano
- 2025
- Nível
- Superior
- Cargo
- Terapia Ocupacional no Contexto Escolar
O estudo de Souza, Borba e Lopes (2024), conclui que o campo da Terapia Ocupacional na Educação Básica no Brasil, embora em desenvolvimento, apresenta um "corpo conceitual irregular e dispersão quanto aos referenciais", e que a atuação dos profissionais, sujeita a fatores como a compreensão reducionista da escola e a falta de diretrizes nacionais, tende a se restringir a populações com problemáticas no escopo da reabilitação.Considerando essa análise crítica, marque a alternativa que representa uma contradição entre a prática do Terapeuta Ocupacional no contexto escolar brasileiro e o horizonte transformador proposto pelos autores (escola de massa, autonomia intelectual e cultural)?
- AO terapeuta ocupacional utiliza recursos e ferramentas variadas (adaptações, atividades lúdicas), o que demonstra uma prática rica, mas que é contraditória por não se alinhar a um único referencial teórico.
- BA formação de pós-graduação dos terapeutas ocupacionais é predominantemente na área da saúde, o que contraria a necessidade de um foco exclusivo nas ciências da educação para a atuação escolar.
- CA inserção do terapeuta ocupacional se dá majoritariamente por concursos públicos, o que limita a liberdade de atuação do profissional em comparação com o setor privado.
- DO processo de trabalho é determinado por um fluxo de encaminhamentos que parte da premissa de um "problema" no estudante, resultando em ações individualizadas e paliativas, o que se opõe à necessidade de uma intervenção sistêmica que questione e transforme as barreiras da própria escola.
- EO terapeuta ocupacional se concentra no público infantil, negligenciando as demandas de adolescentes e jovens, o que é contraditório com o objetivo de promover a autonomia intelectual e cultural.